■李靜 張久珍

　　民國時期的圖書館捐贈活動是中國圖書館發(fā)展史上獨特而深刻的文化現(xiàn)象，它不僅推動了我國近代圖書館事業(yè)的蓬勃發(fā)展，更在文化傳承、社會教育、制度建設(shè)和民族認(rèn)同等多個層面產(chǎn)生了深遠的歷史影響。

　　典籍保護與文化傳承：捐贈的永續(xù)化意義

　　民國時期的圖書館捐贈在典籍保護與文化傳承方面發(fā)揮了不可替代的作用。私人藏書家和團體機構(gòu)通過捐贈使大量珍貴文獻免于散佚，為中華文化保存了珍貴的歷史記憶。

　　其意義之一在于，實現(xiàn)了珍稀文獻的集體化保存。珍稀文獻的集體化保存成為這一時期的顯著特征。傳統(tǒng)藏書樓模式在近代社會轉(zhuǎn)型中逐漸式微，而公立圖書館尚在起步階段，私人捐贈成為文獻資源整合的關(guān)鍵途徑。如盧靖向南開大學(xué)捐贈畢生所藏十萬余卷圖書，其中包含大量珍稀版本和學(xué)術(shù)價值極高的文獻。同樣，梁鼎芬將“葵霜閣”藏書捐贈給廣州梁祠圖書館和鎮(zhèn)江焦山書藏，其夫人遵其遺愿又將梁祠圖書館全部三百余箱圖書贈予廣東省圖書館，實現(xiàn)了私藏向公藏的轉(zhuǎn)化。這種“化私為公”的捐贈模式，有效避免了如皕宋樓藏書外流日本的文化悲劇重演。

　　其意義之二在于，構(gòu)成了多家圖書館的基礎(chǔ)館藏。清末民初是京師圖書館和各省級公共圖書館相繼創(chuàng)辦的時期，捐贈構(gòu)成了多家圖書館重要的館藏基礎(chǔ)。1929年至1935年是北平圖書館的成長與發(fā)展階段，也是外文藏書的形成階段。此間，社會捐贈對該館西文書和日文書的入藏發(fā)揮了重要作用。據(jù)江西省社會科學(xué)院圖書館副館長徐凌志統(tǒng)計，在此六年中，西文書購入33001冊，捐贈28113冊，捐贈占到全部入藏量的46%。日文書捐贈的比例雖然少一些，但也占到13.4%。另據(jù)《北平圖書館館務(wù)報告：二十五年七月至二十六年六月》，該年度“承中外贈送之書計中文舊籍465種1901冊，新書5095種5363冊……繼續(xù)受贈雜志800余種，地圖117種，照片23種，工程圖2種，西文書640冊，地圖34種，期刊合訂本694冊。”可見，雜志捐贈也是北平圖書館館藏的重要來源，受贈種數(shù)為800余種，且是連續(xù)受贈。

　　省級圖書館中，1946年，廣東省立圖書館受捐圖書、期刊及報紙的數(shù)量都遠超購買數(shù)量。

　　對于甘肅天水圖書館而言，捐贈意義更為重大。1937年邵力子捐贈的5240種16616冊圖書為1938年甘肅天水縣圖書館的重建提供了重要支撐，構(gòu)成該館主要基藏之一。而更難能可貴的是，如今天水市圖書館古籍書庫的主要藏書仍為邵力子的贈書。

　　其意義之三在于，促進了學(xué)術(shù)研究和文化傳承。民國時期的捐贈文獻為學(xué)術(shù)研究提供了豐富的素材，促進了學(xué)術(shù)的進步和文化交流。上海明復(fù)圖書館因集郵大王周美權(quán)所捐數(shù)學(xué)書籍極為珍貴，專門在館內(nèi)開辟了“美權(quán)算學(xué)圖書室”。中國數(shù)學(xué)會成立后，即以該室為辦事處。1935年9月，中國數(shù)學(xué)會在美權(quán)算學(xué)圖書室召開數(shù)學(xué)名詞審查會，結(jié)果得名詞3426條，一改原先用詞不一的問題，有了比較統(tǒng)一的漢譯數(shù)學(xué)名詞。周美權(quán)先生的捐贈為數(shù)學(xué)界這一重要成果的取得貢獻了重要力量。

　　此外，留存在圖書上的印記和捐贈人批注（尤其是名人批注）有著非常重要的史料價值。通過閱讀批注，可以實現(xiàn)不同時代讀者的隔空對話，增加書籍的內(nèi)容價值。1915年江蘇常熟市圖書館的創(chuàng)辦離不開鐵琴銅劍樓第五代樓主瞿啟甲的私藏捐贈，目前在常熟市圖書館館藏中，還能看到這批捐贈書的重要印跡。比如該館館藏《蒙氏》一書上同時鈐蓋有上海圖書館的收藏章和退還章，意即該書為上圖退還后，書主又捐給該館者。而本書難得之處，則是卷末有乾隆時期著名藏書家魚元傅的跋語，魚的跋語在市面上特別稀見。另據(jù)牛慶國考證，常熟圖書館今藏的九種魚元傅稿抄本（包括《酌中志余》《龔淵孟先生北征日記》《看梅紀(jì)游草》《海虞別乘》《三家村老委談》《家兒私語》等），大多為鐵琴銅劍樓舊藏，且均保留有魚氏題跋。諸跋語對考察魚氏生平行實、抄書緣由、抄校過程及諸書遞藏源流有重要文獻價值?！督鹗途帯肥乔宕鹗瘜W(xué)史上的重要著作，圍繞此書有諸多學(xué)者批點校讀。浙江大學(xué)古籍研究所博士研究生廉皓晨以浙江大學(xué)圖書館館藏孫延釗1947年捐贈浙江大學(xué)文學(xué)院的孫詒讓《金石萃編》批校本為研究對象指出，“孫詒讓批校本《萃編》是反映其早年校碑活動的重要見證……，即使與學(xué)界目前的《萃編》整理成果對比，孫詒讓批校本仍具有一定的?？眱r值。”

　　此外，目前中央黨校圖書館所藏毛澤東的贈書內(nèi)還有不少他的鉛筆勾畫和批注。如在1937年由上海生活書店出版的《世界政治》一書封面有“毛澤東”墨筆手書簽名，書內(nèi)頁除有其鉛筆勾畫的閱讀符號外還有不少批注。針對“資本主義在素質(zhì)上是反集體制度的，只能聯(lián)合起來抗拒共同的敵人，故不能產(chǎn)生或容許全世界的集體的結(jié)果”這一段話，毛澤東批注“資本帝國主義國家聯(lián)合已不可。世界大戰(zhàn)”。敏銳地指出因為帝國主義列強之間不可調(diào)和的矛盾，世界大戰(zhàn)已不可避免。毛澤東贈書中的親筆批注，更可視作毛澤東手稿的補充，成為編輯黨史文獻集、研究毛澤東思想的第一手珍貴史料，具有極高的文獻研究價值和文物保存價值。

　　制度創(chuàng)新與行業(yè)發(fā)展：捐贈的規(guī)范化意義

　　在社會捐贈與近代圖書館建設(shè)的互動過程中，也形成了一系列激勵政策、管理機制和行業(yè)規(guī)范，為現(xiàn)代圖書館制度奠定了基礎(chǔ)。

　　首先，政策激勵體系形成。民國時期，國民政府多次頒布《捐資興學(xué)褒獎條例》以激勵社會捐贈之熱情并紓解財政之空虛。在贊助圖書館方面，教育部、中華民國大學(xué)院也通過頒布《圖書館章程》（或《規(guī)程》《條例》），從政策層面為社會捐資及捐建圖書館建立起一套激勵措施。1915年10月教育部先后頒布的《通俗圖書館章程》和《圖書館規(guī)程》都規(guī)定，“私人以資財設(shè)立或捐助通俗圖書館者，由地方長官依照捐資興學(xué)褒獎條例咨陳教育部核明給獎。”1927年12月中華民國大學(xué)院《圖書館條例》第十四條再次規(guī)定：“私人以資財設(shè)立或捐助圖書館者得由主管機關(guān)呈報大學(xué)院核明給獎。”1930年5月教育部《圖書館規(guī)程》第十三條繼續(xù)沿襲了該獎勵條款。以上政策條款連同各圖書館公開致謝、頒發(fā)獎?wù)陋劆?、鐫名紀(jì)念、懸掛照相以及以專室專架命名等獎勵措施共同構(gòu)建起了一個自上而下、從宏觀到具體的系統(tǒng)性捐贈獎勵機制，為捐贈文化提供了制度保障。同時，各種獎勵措施也使慈善捐贈行為轉(zhuǎn)化為符號化的社會資本，既提升了捐贈者的社會聲譽，也形成了良好的社會示范效應(yīng)，營造了比較濃郁的捐贈風(fēng)氣。

　　第二，行業(yè)協(xié)調(diào)分配捐贈資源規(guī)范初立。隨著民國圖書館數(shù)量及各界捐贈資源總量的增多，中華圖書館協(xié)會以及地方圖書館協(xié)會等行業(yè)組織通過對募集圖書進行統(tǒng)籌分配，在一定程度上建立了捐贈資源的行業(yè)協(xié)調(diào)規(guī)范。如在對國外捐募圖書進行分配時，中華圖書館協(xié)會不僅積極與政府、學(xué)校合作運輸，將圖書從香港轉(zhuǎn)運內(nèi)地，解決內(nèi)地學(xué)術(shù)需求，還嚴(yán)格按照募書初衷，妥善安排獲贈圖書的分配問題。1939年，因為有一部美國贈書暫寄存于中華圖書館協(xié)會理事會駐港辦事處，由香港僑胞創(chuàng)辦的華僑圖書館遂上書教育部懇請將此項寄港未運圖書遺贈該館以充實館藏。但由于該館不屬于此前存港圖書的救濟范圍館，中華圖書館協(xié)會拒絕了此項請求，并詳細向教育部稟明緣由。而在陜甘寧邊區(qū)，成立于1941年7月的延安圖書館協(xié)會則通過會員大會決議，按照各館所需書籍?dāng)?shù)量及類別，將募集到的圖書統(tǒng)一進行分配?？箲?zhàn)時期這種基于行業(yè)共同體的協(xié)調(diào)分配機制，不僅極大地提升了文獻資源的抗風(fēng)險能力和捐贈資源配置效率，還初步確立了行業(yè)協(xié)調(diào)分配規(guī)范，為圖書館事業(yè)的整體發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。

　　第三，圖書館捐贈管理模式創(chuàng)新，捐贈活動促進了專業(yè)化管理機制的形成。南開大學(xué)木齋圖書館建成后，學(xué)校董事會于1927年-1930年間先后四次專題研究圖書館管理問題，形成為捐款人向教育部請獎、優(yōu)待捐資人子弟入學(xué)、每年向創(chuàng)辦者盧靖報告經(jīng)費使用明細、編撰館史印發(fā)明信片宣傳、設(shè)立圖書館管理委員會、開辟對社會開放的閱覽室、建立圖書館章程及閱覽規(guī)則以及合理搭配中西文管理人才等八項決議。這些措施不僅保障了捐贈資源的有效利用，更推動了圖書館管理的制度化與專業(yè)化。特別是“開辟對社會開放的閱覽室”一項，體現(xiàn)了私立大學(xué)圖書館服務(wù)社會的公共意識，打破了高校圖書館的封閉性。而為了更好地管理和發(fā)揮捐贈書籍的作用，1933年8月商務(wù)印書館董事會更是決議通過了《東方圖書館之組織及捐助書籍之保管原則》，規(guī)定上海東方圖書館專設(shè)監(jiān)察會，“受各地方贊助委員會之委托，監(jiān)察各贊助委員會為東方圖書館募捐之書籍永供公開閱覽，不使任何人作其他之處分。……東方圖書館萬一因意外事故而停辦時除屬于商務(wù)印書館捐助之財產(chǎn)書籍由理事會處置外，其余財產(chǎn)書籍由監(jiān)察會議決改捐于中國境內(nèi)之其他公立圖書館。”

　　第四，圖書館業(yè)務(wù)工作提升。在民國圖書館捐贈中，有一類重要捐贈是它館的館藏目錄，這不僅是各館互通圖書有無的信息來源，也是業(yè)務(wù)交流的重要參照。尤其是在蔡元培和袁同禮的協(xié)調(diào)下，美國國會圖書館從1923年6月開始持續(xù)向北京大學(xué)圖書館寄贈該館的全套目錄，這絕不僅僅是贈送了一批現(xiàn)成的書目記錄，而是一次西方現(xiàn)代圖書館理念、技術(shù)與標(biāo)準(zhǔn)向中國系統(tǒng)性輸入的重要事件。它深刻影響了民國時期中國圖書館事業(yè)的專業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化進程，促進了中西學(xué)術(shù)交流，并成為當(dāng)時中國圖書館現(xiàn)代化轉(zhuǎn)型的重要催化劑。北京大學(xué)圖書館收到美國國會圖書館目錄卡片后進行了慎重的保管，可惜受到1927年-1929年北京大學(xué)解散風(fēng)波的影響，全套目錄卡片直至1935年新館落成后才陳列于二樓東西走廊供閱覽人和館員參考。相比北京大學(xué)圖書館的展陳利用，此番目錄捐贈更重要的意義在于對袁同禮的深刻影響。袁同禮在任職北大圖書館主任的三年中，“致力于采用西方新式的管理方法整頓圖書館，清理了積壓的大量西文書刊，編出政府出版物目錄一冊，西文書目三冊”。

　?。ㄞD(zhuǎn)自《圖書館》雜志）